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[[20090204135054]]: #score: 3271; @digest: e9bfb9b79df877ed055996f8f7bf5263; @id: 41932; @mdate: 2009-02-05T15:54:30Z; @size: 2771; @type: text/plain; #keywords: 均残 (28223), 過人 (21804), 部31 (13442), 部17 (11983), 部11 (9974), 合グ (9748), 部15 (9378), 間超 (7616), 間a (6851), 複合 (6417), 棒グ (6294), 部0 (6013), 数b (5659), 力無 (5281), book5 (4907), 超過 (4821), 合縦 (4587), 育園 (4525), 積み (4001), 保育 (3899), み上 (3702), げグ (3514), 縦棒 (3474), 人数 (3235), ラフ (3232), げ棒 (3198), 業時 (3029), 残業 (2968), skydrive (2940), グラ (2905), は積 (2767), 棒と (2518); 『複合グラフの作成』（namida）
複合グラフを作成しています。集合縦棒と積上げ縦棒を複合させて作ることは出来ますか。ヘルプを見ながら試してみましたがうまくいきません。よろしくお願いします。 @は集合縦棒、AとBは積み上げ縦棒として表示したいです。 @平均残業時間 A人数 B残業時間超過人数 17.54 3 0 3 31.62 17 7 15.00 1 0 0.00 1 0 11.46 31 1 ver.2007 WINXP使用 ---- @平均残業時間を2軸 2軸に2,3ヶ系列追加値0 主軸を細くする。 ---- 初心者ですみません。流れを教えていただいてもよいですか。 ---- @平均残業時間 A人数 B残業時間超過人数 17.54 30 3 31.62 17 7 15 1 0 0 1 0 11.46 31 1 こうすればウィザードで。 ---- ウィザードを使って作成しました。しかし棒グラフ、または積み上げグラフどちらか選択となります。その後の複合グラフへ変更する方法がうまくできません。いろいろお手数掛けます。 ---- 積み上げを選べばそれらしくなりませんか? ---- 部門ごとに下記の情報を入れた複合グラフを作成します部門の転記がもれて失礼しました。 @〜Bすべて積み上げグラフとして使わないのです。 @平均残業時間 A人数 B残業時間超過人数 A部 17.54 30 3 B部 31.62 17 7 C部 15 1 0 D部 0 1 0 E部 11.46 31 1 @はそのまま棒グラフ A、Bを積み上げグラフとして使いたいのです。（A人数のうちBの人数が対象者としたい）イメージでは棒グラフが2本並び片方は@、もう片方はAとBの積み上げグラフです。こういったグラフは作れるのでしょうか。 ---- http://cid-f523ee7c975690dc.skydrive.live.com/self.aspx/%e5%85%ac%e9%96%8b/Book5.xls 部は月でつくってしまいましたが。 ---- 上の方が書いて居られますが、簡単なのはデータを↓の様に配置して [A] [B] [C] [D] [1] 【1】【2】【3】 [2] A部 17.54 ←C2,D2は入力無し [3] 30 3 ←B3は入力無し [4] B部 31.62 [5] 17 7 [6] C部 15 [7] 1 0 [8] D部 0 [9] 1 0 [10] E部 11.46 [11] 31 1 積み上げ棒グラフを作成します。（複合グラフではなく） 10本の積み上げ棒グラフが出来ますが偶数行をデータにした積み上げ棒グラフは【2】【3】は0なので【1】の系列だけが表示される棒グラフ 奇数行をデータにした積み上げ棒グラフは【1】が0なので【2】【3】の系列だけが積み上がった棒グラフ の様に見えます。難点は、全ての棒グラフの間隔が等しい所ですかね。 (HANA) ---- 最初の方法だと間隔も似せてつくれるのですが説明してもわからないと思うでBook5をなおしておきました。 ---- 質問の途中で、消えてしまい失礼しました。（保育園のお迎えでした）ブランクの意味を理解しました! これで希望のグラフを作成することができます。明日会社で作成したいと思います。いろいろありがとうございました。 (namida ^▽^) ...; https://www.excel.studio-kazu.jp/wiki/kazuwiki/200902/20090204135054.txt - [detail] - similar

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